Reunião Regiões Ultraperiféricas e Ultramarinas

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Sexta 14 de Janeiro de 2022 14:30

Reunião das Regiões Ultraperiféricas e Ultramarinas para apresentação dos planos de atividades para 2022, dia 14 de janeiro, às 14h30 dos Açores.

Esta iniciativa do EUROPE DIRECT da Madeira pretende que estas regiões, com características semelhantes, tenham a oportunidade de trocar impressões sobre as boas práticas do funcionamento dos seus centros, bem como ideias sobre como superar os desafios que lhes são comuns. 

Prémio Europeu Carlos Magno para a Juventude 2022.

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Quinta 13 de Janeiro de 2022 16:25

Está em curso mais uma edição do Prémio Europeu Carlos Magno para a Juventude, destinado a projetos de jovens europeus de índole europeu e que procurem:

Fomentar um sentimento partilhado de identidade europeia e de integração;
Servir de modelo para os jovens da UE;
Oferecer exemplos práticos de convivência entre europeus, com um sentido de comunidade;
Promover a compreensão da UE e do panorama internacional.

Mais informações sobre o prémio aqui: https://bit.ly/Premio-Europeu-Carlos-Magno

Sítio Web Ano Europeu da Juventude

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Quinta 13 de Janeiro de 2022 16:18

2022 é o Ano Europeu da Juventude, pondo em evidência a importância da juventude europeia para a construção de um futuro melhor — mais ecológico, mais inclusivo e digital.

Com muitas oportunidades para aprender, partilhar a tua visão, encontrar pessoas e participar em atividades em toda a Europa, o Ano Europeu da Juventude é o momento de avançar com confiança e esperança numa perspetiva pós-pandemia. Descobre o que o Ano Europeu da Juventude tem para te oferecer e adere à #EuropeanYearOfYouth !

Fórum em linha sobre Ambiente e Alterações Climáticas

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Quarta 12 de Janeiro de 2022 10:30

A 7.ª sessão do “Fórum: O Futuro dos Açores na Europa”, dedicada à temática “Ambiente e Alterações Climáticas nos Açores", decorrerá em linha, no próximo dia 12 de janeiro, a partir das 10h30.

Esta iniciativa resulta de uma ação conjunta do Gabinete do Subsecretário Regional da Presidência e da Direção Regional dos Assuntos Europeus e Cooperação Externa, com a colaboração do Europe Direct Açores, no âmbito da Conferência sobre o Futuro da Europa, que se constitui uma ocasião única e oportuna para os cidadãos europeus debaterem os desafios e as prioridades da Europa.

Deste forma, os Açores pretendem contribuir para o debate em torno da conferência e transmitir as ideias dos açorianos e a realidade arquipelágica.

Inscrições aqui.  
Mais informações: https://portal.azores.gov.pt/web/srp/forum-acores-cofoe

Estágios na Comissão Europeia

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Quinta 06 de Janeiro de 2022 15:20

Duas vezes por ano, com início em março e outubro, a Comissão oferece estágios no domínio administrativo ou da tradução.

Os estágios estão abertos a licenciados em todas as áreas. 

Os candidatos elegíveis:

• cidadãos da UE (um número limitado de vagas é igualmente atribuído a nacionais de países terceiros);
• concluído o primeiro ciclo de um curso de ensino superior (ensino universitário) e ter obtido um grau completo ou equivalente até à data-limite para a apresentação das candidaturas;
• não podem ter realizado um estágio noutra instituição ou organismo da União Europeia ou trabalhado mais de seis semanas, ou 42 dias de calendário (fins de semana incluídos), numa instituição europeia, organismo da UE, agência de execução da UE, delegação da UE ou para membros do Parlamento Europeu;
• nível avançado (nível C1/2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) em duas línguas oficiais da UE, uma das quais deve ser uma língua processual: alemão, inglês ou francês; no caso dos nacionais de países terceiros, é necessário o conhecimento de apenas uma língua processual;
• para realizar um estágio de tradução na Direção-Geral da Tradução (DGT), os candidatos têm de ser capazes de traduzir para a sua língua principal ou língua de chegada (normalmente a língua materna) de duas outras línguas oficiais da UE.

Os estagiários selecionados recebem um subsídio mensal para cobrir as suas despesas de subsistência.

Os estágios oferecem uma familiarização com os procedimentos e as políticas das instituições europeias, a oportunidade de contribuir para o trabalho diário da Comissão e uma ocasião para os estagiários porem em prática os seus conhecimentos académicos.

O trabalho diário de um estagiário pode consistir em organizar reuniões ou participar em grupos de trabalho e audições públicas, preparar documentos de trabalho, nomeadamente relatórios, responder a perguntas dos cidadãos ou dar apoio à gestão de projetos.

Na área da tradução, os estagiários ficam colocados numa unidade da Direção-Geral da Tradução e têm uma experiência prática do trabalho de um tradutor numa instituição europeia.
 

Candidaturas até dia 31 de janeiro, às 10h (hora dos Açores), no sítio web dos Estágios na Comissão Europeia.

Iniciativas Jean Monnet «Aprender sobre a UE»

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Quarta 05 de Janeiro de 2022 10:59

A Comissão Europeia lançou uma nova oportunidade de financiamento para melhorar o ensino sobre a União Europeia, que está aberta a escolas, redes de escolas e formadores profissionais (EFP) de países do Programa Erasmus+.

As organizações interessadas podem candidatar-se até 1 de março a bolsas de até 30 000 euros, por um período de três anos.

Perfil dos candidatos:

Escolas e prestadores de EFP (CITE 1 – 4) em todos os países do programa Erasmus+. Não disponível para particulares.

Duração: três anos

Uma iniciativa Jean Monnet «Aprender sobre a UE» terá de ter a duração mínima de 40 horas por ano letivo, durante três anos consecutivos.

Subvenção máxima: 30 000 EUR (representando, no máximo, 80% do custo total).

Em que consiste uma iniciativa Jean Monnet «Aprender sobre a UE»?

As escolas e os prestadores de EFP devem definir um ou mais temas específicos relacionados com a UE (valores, história, modo de funcionamento, diversidade cultural – entre outros) para ensinar na sala de aula. As atividades devem realizar-se ao longo do ano letivo e podem incluir semanas de projeto, visitas de estudo e outras atividades imersivas.

Os prestadores de EFP podem conceber, eles próprios, experiências de aprendizagem ou contar com o apoio de instituições de ensino superior ou de outras organizações pertinentes (ONG, associações, etc.)

Resultados:

Em resultado de uma iniciativa, as escolas e os prestadores de EFP deverão ser capazes de:

• capacitar os professores para ensinarem temas sobre a UE com recurso a métodos atrativos, e transmitirem factos e conhecimentos sobre a União Europeia aos seus alunos;
• melhorar os resultados da aprendizagem sobre assuntos relacionados com a UE;
• reforçar o conhecimento sobre a UE;
• gerar interesse na União Europeia e servir de base para reforçar a participação dos alunos e dos estudantes no processo democrático e deixá-los mais bem preparados para se tornarem cidadãos ativos.
  
  

Para mais informações:

• Guia do Programa Erasmus+ – para informações detalhadas (critérios de candidatura, prazos, fundos disponíveis);
• Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA) – as candidaturas são geridas pela agência de execução;
• Agências Nacionais – ponto de contacto local para procurar orientações sobre o processo de candidatura.